CoopĂ©rativescolaire Gescoop; RĂ©forme du baccalaurĂ©at 2021; ElĂšves. Pronote; LycĂ©ens. Kit du lycĂ©en; 2nde gĂ©nĂ©rale : Dispositif statut lycĂ©en; Tuto Pronote; Fournitures scolaires; Etudiants. Kit de l'Ă©tudiant; Tuto Pronote; La vie des Ă©lĂšves. Le CVL (Conseil de la vie lycĂ©enne) La MDL (Maison des lycĂ©ens) L'espace lycĂ©en : la Sommaire Qu’est-ce que la coopĂ©rative scolaire ? Combien donner pour la coopĂ©rative scolaire ? Quelle somme d’argent faut-il donner ? À quoi sert l’argent de la coopĂ©rative scolaire ? Retrouvez ici toutes les rĂ©ponses aux questions que vous vous posez sur la coopĂ©rative scolaire. Qu’est-ce que la coopĂ©rative scolaire ? La coopĂ©rative scolaire et une association oĂč est affiliĂ© Ă  Ă  l’Office central de la coopĂ©ration Ă  l’école OCCE. La coopĂ©rative scolaire est destinĂ©e Ă  financer des projets Ă©ducatifs des actions de solidaritĂ© facultatifs. La participation financiĂšre des parents et facultative et libre. Chacun peut donc donner ce qu’il souhaite. À quoi sert l’argent de la coopĂ©rative scolaire ? La coopĂ©rative scolaire sert Ă  amĂ©liorer le quotidien des Ă©lĂšves Ă  l’école. L’argent de la coopĂ©rative scolaire peut servir Ă  acheter diverses choses qui bĂ©nĂ©ficieront aux Ă©lĂšves. La coopĂ©rative scolaire sert par exemple Ă  Acheter un CD pour prĂ©parer un concert ou un spectacle de fin d’annĂ©e. A participĂ© Ă  une sortie au musĂ©e ou un atelier de travaux manuels. Payer diffĂ©rents matĂ©riels permettant de rĂ©aliser des projets artistiques ou manuels avec l’ensemble des Ă©lĂšves de la classe. A acheter du matĂ©riel pour permettre aux Ă©lĂšves de jouer ensemble dans la cour de rĂ©crĂ©ation. A acheter du matĂ©riel pour la fĂȘte de l’école. 
 Est-il obligatoire de donner de l’argent Ă  la coopĂ©rative scolaire ? Non il n’est pas obligatoire de donner de l’argent Ă  la coopĂ©rative scolaire. Mais il faut savoir que cet argent est utilisĂ© pour l’ensemble des Ă©lĂšves de la classe ou de l’école. En donnant de l’argent Ă  la coopĂ©rative scolaire, vous permettez donc Ă  votre enfant de bĂ©nĂ©ficier de matĂ©riel supplĂ©mentaire pour rĂ©aliser certains projets Ă©ducatifs. Mais alors combien faut-il donner d’argent pour la coopĂ©rative scolaire de son enfant ? Comme nous l’avons vu chacun est libre de donner ce qu’il veut. Cette dĂ©pense ne doit donc pas mettre en pĂ©ril votre budget. Vous pouvez donc ne rien donner si vous n’avez pas les moyens. Vous pouvez aussi donner une somme symbolique histoire de dire que vous avez participĂ© comme par exemple 5 € pour toute l’annĂ©e. En moyenne en France les familles donnent 30 € pour l’annĂ©e Ă  la coopĂ©rative scolaire. Certaines Ă©coles indiquent un montant annuel Ă  payer aux familles afin de leur donner un ordre d’idĂ©e. LacoopĂ©rative scolaire est une association qui permet de financer des projets Ă©ducatifs ou des actions de solidaritĂ© (fĂȘtes de l'Ă©cole, kermesse, spectacle par exemple). La participation des parents au financement de la coopĂ©rative scolaire d'un Les documents statutaires concernant la coopĂ©rative scolaire Accueil Les documents statutaires concernant la coopĂ©rative scolaire Voici quelques documents officiels qui pourront vous aider Ă  mieux apprĂ©hender ce qu'est une coopĂ©rative scolaire, surtout une coopĂ©rative OCCE le BO du 31 juillet 2008 concernant la rĂ©glementation et le fonctionnement des coopĂ©ratives scolaires la Charte de la CoopĂ©ration Ă  l'Ecole le rĂšglement intĂ©rieur d'une coopĂ©rative scolaire OCCE Que faire Ă  la fin de l'annĂ©e scolaire ? BientĂŽt la fin de l'annĂ©e et il est temps de finaliser les projets, mais Ă©galement la coopĂ©rative. Voici ce qu'il faut faire... On peut... ou pas ? Que peut-on acheter/vendre avec l'argent de la coop ? Les actions proposĂ©es par l'OCCE 77 Vous souhaitez connaĂźtre les actions pĂ©dagogiques proposĂ©es par l'OCCE 77, c'est par ici !! Que peut-on emprunter Ă  l'OCCE 77 ? Des malles de livres, des jeux... ?!! Ceque l'on peut faire et acheter avec l'argent de la coopĂ©rative. Nous vous conseillons de relire votre rĂšglement intĂ©rieur qui prĂ©cise les buts de l'OCCE et vous comprendrez pourquoi il est facile de dĂ©duire dans quel but on collecte de l'argent et ce que l'on peut faire, ou ce que l'on peut acheter avec cet argent. L'argent est versĂ© par les enfants (leurs parents) et il doit

Actions pĂ©dagogiques Accueil Actions pĂ©dagogiques Education citoyenne L'OCCE,en plus de vous aider dans la gestion de la coopĂ©rative, vous propose des actions nationales, rĂ©gionales et dĂ©partementales. N'hĂ©sitez pas Ă  prendre contact avec l'animatrice pĂ©dagogique, Sandrine Ventura Horta, au 06 75 56 50 37 ou ad77 pour obtenir des informations. Toutes Education citoyenne Art et culture Lire et Ă©crire Culture scientifique Autre Action nationale SESSE valorisation de l'Economie Sociale & Solidaire Une action en partenariat avec l'ESPER et L’OCCE propose aux Ă©lĂšves de s’impliquer Ă  l’occasion de la Semaine de l’ESS Ă  l’Ecole. Plus de dĂ©tails Action nationale ATELIERS PHILO LA PHILOSOPHIE DÈS L'ÉCOLE Philosopher dĂšs l'Ă©cole, c'est possible avec l'OCCE ! AccompagnĂ©e de nos Ă©quipes pĂ©dagogiques - encadrĂ©e et outillĂ©e - cette pratique est envisageable dĂšs l'Ă©cole maternelle. Plus de dĂ©tails Action nationale CAUSE DES ENFANTS PROMOTION DE LA CIDE Installez les Droits de l'Enfant Ă  l'Ă©cole et la Convention Internationale des Droits de l'Enfant. Plus de dĂ©tails Que faire Ă  la fin de l'annĂ©e scolaire ? BientĂŽt la fin de l'annĂ©e et il est temps de finaliser les projets, mais Ă©galement la coopĂ©rative. Voici ce qu'il faut faire... On peut... ou pas ? Que peut-on acheter/vendre avec l'argent de la coop ? Les actions proposĂ©es par l'OCCE 77 Vous souhaitez connaĂźtre les actions pĂ©dagogiques proposĂ©es par l'OCCE 77, c'est par ici !! Que peut-on emprunter Ă  l'OCCE 77 ? Des malles de livres, des jeux... ?!!

enmilieu scolaire De par ses statuts, la coopĂ©rative peut vivre du travail de ses membres pour financer ses actions L’interdiction ne concerne que les produits achetĂ©s dans le commerce et revendus sans transformation. Il vous est donc possible d’acheter des pro-duits que vous revendez transformĂ©s, dans Que peut-on acheter avec la coopĂ©rative scolaire Office Central de la CoopĂ©ration Ă  l’Ecole Association 1901 reconnue d’utilitĂ© publique Association dĂ©partementale OCCE du Loiret, 18 boulevard Carnot 45150 JARGEAU Tel 02 38 86 05 71 - Fax 02 38 86 05 71 - Courriel [email protected] Site Internet QUELLES DÉPENSES PEUT-ON FAIRE AVEC L’ARGENT DE LA COOPÉRATIVE SCOLAIRE ? 1 L’argent Ă  l’école  Financement mairie Le fonctionnement de l’école Frais structurels locaux, entretien, sĂ©curitĂ©, meubles, Ă©lectricitĂ©, chauffage, tĂ©lĂ©phone, fax, internet
 Frais de personnel agents communaux
 Frais pĂ©dagogiques MatĂ©riel pĂ©dagogique collectif, fournitures individuelles, fonctionnement de l’école  Financement Éducation Nationale Enseignants Projets spĂ©cifiques classes Ă  PAC
 La coopĂ©rative scolaire n’a pas pour but de se substituer aux obligations des collectivitĂ©s territoriales concernant les charges d’entretien et de fonctionnement des Ă©coles publiques. Elle ne doit contribuer ni Ă  la rĂ©alisation de travaux, ni Ă  la location ou l’achat de moyens d’enseignement photocopieur, manuels ou fournitures scolaires, ni au financement des activitĂ©s obligatoires. 2 La gratuitĂ© pour les familles Les activitĂ©s obligatoires ou les activitĂ©s facultatives? 2 principes directeurs  Tout ce qui se passe pendant le temps scolaire est obligatoire.  Tout ce qui se dĂ©borde » du temps scolaire est facultatif. Page 1 sur 6 Office Central de la CoopĂ©ration Ă  l’Ecole Association 1901 reconnue d’utilitĂ© publique Association dĂ©partementale OCCE du Loiret GratuitĂ© pour les familles  Tout ce qui est obligatoire doit ĂȘtre gratuit pour les familles  Ce qui est facultatif peut donner lieu Ă  une participation des familles ATTENTION nul Ă©lĂšve ne peut ĂȘtre exclu pour des raisons de non participation financiĂšre. 3 L’adhĂ©sion Ă  la coopĂ©rative scolaire Tous les Ă©lĂšves de la classe sont coopĂ©rateurs  La dĂ©cision d’adhĂ©rer Ă  l’OCCE relĂšve du ou des enseignants.  Une fois la dĂ©cision prise, tous les enfants de la classe deviennent coopĂ©rateurs mĂȘme ceux qui ne payent pas l’adhĂ©sion  Chaque coopĂ©rative paie Ă  l ’OCCE une cotisation, actuellement, de 1,30 € par coopĂ©rateurs Ă©lĂšves + enseignant  L’adhĂ©sion donne droit Ă  l’assurance pour tous les membres de la coopĂ©rative scolaire. 0,25 €par personne  La coopĂ©rative organise des activitĂ©s qui concernent tous les Ă©lĂšves L’esprit La coopĂ©ration scolaire est dĂ©finie d'abord comme " un regroupement d’adultes et d’élĂšves qui dĂ©cident de mettre en Ɠuvre un projet Ă©ducatif s’appuyant sur la pratique de la vie associative et coopĂ©rative" circulaire 2008-095 du 23/07/2008. Le but des coopĂ©ratives scolaires est, avant tout, d'Ă©duquer les Ă©lĂšves, par l'apprentissage de la vie associative et la prise de responsabilitĂ©s rĂ©elles en fonction de leur Ăąge, Ă  leur futur rĂŽle de citoyens. La coopĂ©rative, c'est l'Ă©ducation citoyenne en actes et cet objectif dĂ©passe largement les problĂšmes financiers auxquels elle est trop souvent rĂ©duite.  Deux principes fondamentaux - contribuer Ă  dĂ©velopper la coopĂ©ration entre les membres de la communautĂ© Ă©ducative Page 2 sur 6 Office Central de la CoopĂ©ration Ă  l’Ecole Association 1901 reconnue d’utilitĂ© publique Association dĂ©partementale OCCE du Loiret adulte et enfants - favoriser au maximum la participation effective directe des Ă©lĂšves Ă  la gestion financiĂšre de leur coopĂ©rative, tout en les initiant Ă©galement Ă  la dĂ©mocratie reprĂ©sentative puisque, par l'intermĂ©diaire de leurs dĂ©lĂ©guĂ©s, ils participeront Ă  la gestion de la coopĂ©rative d'École ou d'Établissement. 4 Difficile distinction entre activitĂ© scolaire et activitĂ© coopĂ©rative La diffĂ©renciation est dĂ©licate entre activitĂ©s coopĂ©ratives et activitĂ©s scolaires. A l’origine, l’action des coopĂ©ratives se situait en accompagnement des projets des enseignants et souvent en dehors du temps scolaire. Le ramassage des plantes mĂ©dicinales effectuĂ© le jeudi, l’entretien du potager que l’on effectuait en sortant de la classe permettaient de dĂ©gager les ressources nĂ©cessaires Ă  la rĂ©alisation des projets de la classe ou de lĂ©cole Ă©quipement de la bibliothĂšque, sortie... Par la suite, plusieurs circulaires de l’Éducation Nationale vont modifier l’objet des coopĂ©ratives scolaires et faire entrer les coopĂ©ratives scolaires et leurs objectifs Ă©ducatifs dans l’École objectifs d’éducation Ă  la citoyennetĂ©, pĂ©dagogie de projet
 Ă  tel point qu’aujourd’hui, il n’est plus possible de diffĂ©rencier une activitĂ© organisĂ©e par la coopĂ©rative scolaire d’une activitĂ© scolaire ordinaire organisĂ©e dans le cadre normal de l’École et de ses programmes. Pourtant, la diffĂ©rence existe. Mais la classification est dĂ©licate car elle nĂ©cessite une observation fine - de l’organisation pĂ©dagogique - du statut de l’élĂšve - du statut de l’enseignant - de la place que tiennent les Ă©lĂšves dans l’activitĂ© - des structures de rĂ©gulation existantes dans la classe -
 Page 3 sur 6 Office Central de la CoopĂ©ration Ă  l’Ecole Association 1901 reconnue d’utilitĂ© publique Association dĂ©partementale OCCE du Loiret 5 Et alors, que faire ? On peut rĂ©sumer en ces termes L’ARGENT INSTITUTIONNEL au service de la MISSION EDUCATIVE L’ARGENT ASSOCIATIF au service du PROJET AVEC les enfants et POUR les enfants 6 Un peu de concret, quand mĂȘme AUTORISE - Les produits ou charges des activitĂ©s Ă©ducatives dans le cadre des projets de la coopĂ©rative, Ă  noter dans le cahier de dĂ©cision de la coopĂ©rative - Les charges d’assurance des biens de la coopĂ©rative biens payĂ©s par la coopĂ©rative, des activitĂ©s de la coopĂ©rative - Les cotisations, les participations dans le cadre d’actions de solidaritĂ© - Les participations financiĂšres des familles - Les produits ou charges courants touchant au fonctionnement de la coopĂ©rative - La redevance tĂ©lĂ©vision si la tĂ©lĂ©vision appartient Ă  la coopĂ©rative Seules les Ă©coles bĂ©nĂ©ficient d’une exonĂ©ration - Les produits de la vente de croissants, pains au chocolat
 dans le cadre d’un projet et non dans le cadre d’un financement de fonctionnement La coopĂ©rative pourrait alors ĂȘtre condamnĂ©e pour concurrence dĂ©loyale envers les professionnels - Les produits de la vente de kermesse, fĂȘte
 - Les perceptions de dons NON AUTORISE - Les achats Ă  crĂ©dit ou en leasing tout engagement pluriannuel - Le versement de salaires La coopĂ©rative scolaire ne peut pas ĂȘtre employeur - Les frais d’affranchissement, de tĂ©lĂ©phone
 Page 4 sur 6 Office Central de la CoopĂ©ration Ă  l’Ecole Association 1901 reconnue d’utilitĂ© publique Association dĂ©partementale OCCE du Loiret - Les recettes provenant d’actions commerciales n’ayant rien de pĂ©dagogique - La gestion de la cantine, garderie ou Ă©tude - La gestion des crĂ©dits communaux destinĂ©s Ă  financer les fournitures scolaires - Le reversement d’une subvention perçue par la coopĂ©rative Ă  une autre association le reversement est autorisĂ© Ă  une autre coopĂ©rative - Les actions de dĂ©marchage ayant pour effet ou pour objet de procurer des bĂ©nĂ©fices de façon directe ou indirecte Ă  un commerçant ou Ă  une entreprise 7 Exemples et questions courantes. La question Quelles dĂ©penses peut-on faire avec l’argent de la coopĂ©rative scolaire ? » ne trouve pas de rĂ©ponse claire et nette, mais chaque achat est Ă  rĂ©flĂ©chir en rĂ©fĂ©rence Ă  l’esprit, au but, aux principes de la coopĂ©rative scolaire. - Achat d’une cafetiĂšre Pas vraiment au service du projet avec les enfants et pour les enfants Absolument interdit. - Achat d’un guide du maĂźtre qui reste Ă  l’école bien sĂ»r Oui, si le guide du maĂźtre a pour but d’aider l’enseignant Ă  mettre en Ɠuvre un projet Ă©manant du conseil de coopĂ©rative. Non pour l’achat d’un guide du maĂźtre ou d’un fichier Ă©lĂšve destinĂ© Ă  la mise en Ɠuvre des sĂ©ances d’aide individualisĂ©e puisqu’il ne s’agit pas d’une activitĂ© coopĂ©rative. - CD pour prĂ©parer un concert ou rĂ©pertoire dĂ©partemental. ActivitĂ© scolaire ou coopĂ©rative ? PlutĂŽt oui pour le financement coopĂ©ratif. - CD Lecture RelĂšve plus du projet d’école Le diagnostic fait apparaitre que x% d’élĂšves ont des difficultĂ©s de lecture, donc nous mettons en place une action forte sur la lecture avec achat de matĂ©riel pour la mener Ă  bien. Page 5 sur 6 Office Central de la CoopĂ©ration Ă  l’Ecole Association 1901 reconnue d’utilitĂ© publique Association dĂ©partementale OCCE du Loiret Si un travail sur Comment aider les Ă©lĂšves en difficultĂ© ? » est menĂ© en conseil de coopĂ©rative, les actions proposĂ©es vont concerner la pratique mise en place du tutorat sur le CD lecture
 mais ne vont pas concerner l’achat, qui relĂšve d’une dĂ©cision de l’enseignant. - Du matĂ©riel informatique dans le cadre d’un projet coopĂ©ratif uniquement. CrĂ©er un journal scolaire, avoir un projet vidĂ©o nĂ©cessitant tel type de logiciel pour le montage, etc. il est hors de question d’équiper l’école en postes informatiques parce que les exigences du B2I vous l’imposent. Dans ce cas il s’agit d’équipement pĂ©dagogique financĂ© par la mairie, fourni par l’IA, le conseil gĂ©nĂ©ral... En cas de don d’ordinateurs par des parents, une entreprise, si la coopĂ©rative l’accepte, elle en est propriĂ©taire, doit en assurer l’assurance et la maintenance. Le matĂ©riel fourni par les collectivitĂ©s ou l’IA reste leur propriĂ©tĂ© bon Ă  savoir en cas de vol, dĂ©gradation, maintenance.... Du matĂ©riel d’arts plastiques pour rĂ©alisation d’une fresque. Ce matĂ©riel y compris un chevalet rĂ©pond au critĂšre du financement par la coopĂ©rative, s’agissant d’un projet concernant et impliquant tous les Ă©lĂšves d’une classe. - - Du matĂ©riel de cour des petits Ă©quipements favorisant les activitĂ©s coopĂ©ratives ou visant Ă  dĂ©velopper le vivre ensemble » OUI Des structures fixĂ©es au sol doivent ĂȘtre achetĂ©es par les mairies ou SIIS problĂšme de responsabilitĂ©, d’entretien et de conformitĂ©. - Des livres pour Ă©quiper la BCD. OUI Pour tout cas particulier non Ă©voquĂ© ici ou pour des prĂ©cisions, contactez l’OCCE 45. 02 38 86 05 71 Page 6 sur 6

COOPÉRATIVESSCOLAIRES DANS LES VOSGES. Commune de Remiremont. France. Document original INA (institut National de l’Audiovisuel) du 1er Janvier 1937. Les principes d’action de la coopĂ©ration sociale sont appliquĂ©s dans l’entre-deux guerres, au sein de multiples groupes scolaires de Remiremont (Vosges). Ces petites organisations productrices

Achats avec la coopĂ©rative Accueil Achats avec la coopĂ©rative Ces rĂšgles sont valables pour TOUTES les coopĂ©ratives scolaires OCCE. CE QUI EST AUTORISÉ Tout ce qui rentre dans le cadre d’un projet pĂ©dagogique gĂ©rĂ© par les enfants avec l’aide des adultes que ce soit au niveau d’une classe ou au niveau d’une Ă©cole sortie scolaire, voyage, entrĂ©e spectacle, musĂ©e etc. Des livres pour la bibliothĂšque, des jeux, du petit matĂ©riel TM, bricolage et EPS style ballons, balles, raquettes. L’assurance des membres et des biens de la coopĂ©rative Des abonnements Ă  des revues ou des journaux pour enfants Des logiciels Ă©ducatifs et des participations Ă  des actions de solidaritĂ©. CE QUI EST TOLERÉ L’achat exceptionnel d’un ou deux manuels manquants. L’achat de fournitures scolaires en petites quantitĂ©s pour finir l’annĂ©e 
 si tout autre financement ne peut ĂȘtre trouvĂ©. CE QUI EST INTERDIT Achat de photocopieur et/ou son contrat de maintenance Ă  l’exception d’un projet pĂ©dagogique de classe ou d’école comme la rĂ©alisation d’un journal scolaire par exemple. Achat de manuels scolaires, de fournitures pour le fonctionnement normal de la classe. Des livres pĂ©dagogiques pour les maĂźtres. Des logiciels de gestion d’école. Tout gros matĂ©riel informatique, hi-fi, vidĂ©o. Gros matĂ©riel d’EPS le PrĂ©sident de l’Association est responsable en cas d’accident Appareil Ă©lectromĂ©nager pour la salle des maĂźtres. MatĂ©riel de tĂ©lĂ©phonie. Les consommables cartouches d’imprimante pour le fonctionnement administratif de l’école. Des jeux de cour. Ouvrir un compte type Livret A pour les coopĂ©ratives OCCE. MALGRÉ TOUTES CES RESTRICTIONS, IL Y A L’ESPRIT ET LA RÈGLE ET C’EST À CHAQUE ÉQUIPE DE FAIRE AU MIEUX, AFIN QUE L’ARGENT COLLECTÉ, QUI EST TOUJOURS CELUI DES PARENTS, QUELLE QUE SOIT LA MÉTHODE EMPLOYÉE 
 SOIT UTILISÉ AU BÉNÉFICE DES ENFANTS. CE QUE JE PEUX FAIRE OU PAS 
 MAIS
 Les enseignants peuvent percevoir des fonds sur leur compte personnel Ă  condition que cela soit un chĂšque de la coopĂ©rative de l’école sous forme de rĂ©gie d’avance limitĂ©e Ă  150€ renouvelable ou non. Il est interdit aux enseignants de mettre sur leur compte personnel les chĂšques des parents ou l’argent liquide ; toute somme perçue par la classe doit obligatoirement transiter par la coopĂ©rative gĂ©nĂ©rale. Les frais d’affranchissement du courrier administratif ne doivent pas ĂȘtre pris en charge par la coopĂ©rative mais par la mairie. Seule la correspondance scolaire, considĂ©rĂ©e comme projet pĂ©dagogique peut ĂȘtre financĂ©e par la coopĂ©rative. La coopĂ©rative peut recevoir des subventions Ă  condition qu’elles soient utilisĂ©es dans le but pour lequel elles ont Ă©tĂ© versĂ©es. Un compte-rendu financier doit ĂȘtre Ă©tabli Toute dĂ©pense doit ĂȘtre accompagnĂ©e d’une piĂšce justificative facture plutĂŽt que ticket de caisse. À titre exceptionnel, et pour une petite somme, une dĂ©claration sur l’honneur peut faire office de piĂšce justificative. L’école n’a pas le droit de dĂ©livrer de reçus fiscaux ; seule une Association reconnue d’utilitĂ© publique peut en dĂ©livrer OCCE. L’OCCE dĂ©partemental peut en dĂ©livrer pour des sommes importantes et dans un cadre prĂ©cis nous consulter. Impossible pour les autres associations car pas de reconnaissance d’utilitĂ© publique sauf USEP Le Mandataire est toujours un enseignant de l’école mais pas forcĂ©ment le directeur. La tenue du cahier de comptabilitĂ© peut ĂȘtre confiĂ©e Ă  un autre enseignant. Demander une cotisation », sous forme de participation volontaire » La participation est facultative. On ne doit exclure aucun Ă©lĂšve de quelque activitĂ© que ce soit pour des raisons financiĂšres. Il serait aussi anormal de faire payer une activitĂ© Ă  un Ă©lĂšve sous prĂ©texte que ses parents n’ont pas participĂ© Ă  la coopĂ©rative. L’argent de la coopĂ©rative sert Ă  financer les projets pĂ©dagogiques. La coopĂ©rative ne doit en aucun cas pallier les manques des collectivitĂ©s locales. Les classes transplantĂ©es peuvent ĂȘtre gĂ©rĂ©es par la coopĂ©rative. Sauf si ce sont des classes proposĂ©es par la municipalitĂ© qui doit alors les gĂ©rer elle-mĂȘme. La tenue des comptes est obligatoire. Chaque Mandataire tient un cahier de comptabilitĂ© avec piĂšces justificatives. L’assurance des biens et des membres de la coopĂ©rative est obligatoire. À partir de septembre 2010, les coopĂ©ratives OCCE bĂ©nĂ©ficient d’un contrat unique inclus avec l’adhĂ©sion. On peut payer les intervenants mais uniquement sur facture de l’association ou de l’entreprise qui les emploie et toujours par chĂšque. Une Ă©cole ne peut pas rĂ©munĂ©rer un particulier ni Ă©diter une feuille de paye, ou signer un contrat GUSO. Les parents peuvent demander Ă  tout moment de voir les comptes de la coopĂ©rative et cela ne peut pas leur ĂȘtre refusĂ©. Il est indispensable de prĂ©senter les comptes-rendus financiers lors des Conseils d’École, dans un souci de transparence.
Quela coopĂ©rative scolaire soit autonome ou affiliĂ©e Ă  l’OCCE, il est souhaitable que les parents d’élĂšves soient associĂ©s aux dĂ©cisions la concernant et Ă  la mise en Ɠuvre de ses activitĂ©s. Les comptes rendus d’activitĂ©s et financiers seront communiquĂ©s lors des conseils d’école ou des conseils d’administration. Les coopĂ©ratives scolaires autonomes, se doivent
Que peut-on faire avec l'argent de la coopérative ? Accueil Que peut-on faire avec l'argent de la coopérative ? Nous sommes parfois pris d'un doute lorsque nous souhaitons faire certains achats. Voici donc 2 documents qui peuvent vous aider une fiche vous indiquant ce qu'il est possible ou non de financer avec la coopérative " Légal / Illégal " une fiche vous mentionnant les pratiques commerciales autorisées et non autorisées En cas de doute, n'hésitez pas à nous contacter ! Que faire à la fin de l'année scolaire ? BientÎt la fin de l'année et il est temps de finaliser les projets, mais également la coopérative. Voici ce qu'il faut faire... On peut... ou pas ? Que peut-on acheter/vendre avec l'argent de la coop ? Les actions proposées par l'OCCE 77 Vous souhaitez connaßtre les actions pédagogiques proposées par l'OCCE 77, c'est par ici !! Que peut-on emprunter à l'OCCE 77 ? Des malles de livres, des jeux... ?!!
UJmDev. 231 491 231 459 93 295 370 362 14

que peut on acheter avec la coopérative scolaire